5. RECUPERAR EXPLICACIONES, DIÁLOGOS, EJERCICIOS... DEL PASADO

La pDi al estar conectada a un ordenador nos permitirá grabar todas nuestras explicaciones, anotaciones, documentos... que vayamos empleando en nuestras sesiones. Podemos realizar el almacenamiento en la memoria del disco duro, en la memoria de un pendrive, en la memoria de documentos online, en cuentas de correo electrónico...

Por otra parte, la herramienta GRABAR Y REPRODUCIR nos permitirá generar vídeos explicativos que podremos usar en diferentes momentos según nuestros intereses. Si usamos esta herramienta con un micrófono conectado, nuestra voz quedará digitalizada junto a los movimientos que realicemos por nuestra computadora. De esta manera podríamos modificar la organización temporal de la sesión con múltiples posibilidades individualizadoras. Imaginaros que todos nuestros alumnos/as tienen auriculares y que cada uno de ellos dispone de un ordenador, ¡cuántas posibilidades se nos abren a la hora de mandar y realizar tareas en clase con diferentes ritmos de aprendizaje!

Pór último decir que a la hora de recuperar cualquier tipo de aprendizaje en el tiempo será de vital importancia una estructurada organización de las carpetas de nuestro ordenador y en particular de nuestro escritorio. Será de vital importancia que tengamos acceso a los iconos estándar de cualquier ordenador, tales como, mi pc, mis documentos, mi música, mis imágenes, mis vídeos e ir organizando y clasificando los contenidos multimedia que usemos en clase. Sería muy interesante crear una carpeta denominada DIARIO DE SESIONES y en ella ir guardando cada una de nuestras clases. Otra idea válida e indispensable es ir organizando también nuestro propio BANCO DE RECURSOS por áreas, materias, contenidos... para así poder acceder rápidamente ante cualquier repaso que queramos realizar.

Ejemplos: LAS GRABACIONES EXPOSITIVAS DEL VÍDEOTUTORIAL DE INTERWRITE ESTÁN REALIZADAS CON LA HERRAMIENTA "GRABAR Y REPRODUCIR". ESTAS EXPLICACIONES ESTÁN EXPUESTAS PARA QUE LAS PODÁIS CONSULTAR EN CUALQUIER MOMENTO, TAL Y COMO PASARÍA CON UN CONTENIDO TRABAJADO CON NUESTRO ALUMNADO. POR OTRO LADO, LA ORGANIZACIÓN DE UN ESCRITORIO ES TOTALMENTE PERSONAL PERO, ¿QUÉ OS PARECE ESTE?

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